Qui suis-je ?

Professeur des écoles pendant plus de 20 ans, dont près de 10 ans auprès d'élèves de CP,  j’ai toujours eu à cœur d’adapter mes pratiques pédagogiques aux besoins spécifiques de chaque élève.  J’ai régulièrement observé des difficultés d’écriture chez les élèves qui peuvent affecter non seulement les apprentissages, mais aussi les relations sociales et l’estime personnelle.  Ces troubles sont souvent vécus comme une fatalité.